襄樊市人民政府教育督导室关于印发《襄樊市2009年教育督导工作要点》的通知

襄樊市人民政府教育督导室关于印发《襄樊市2009年教育督导工作要点》的通知

市人民政府教育督导室关于印发《襄樊市2009年教育督导工作要点》的通知

各县（市）区人民政府教育督导室、市直有关部门（学校）：

现将《襄樊市2009年教育督导工作要点》印发给你们，请结合各地工作实际贯彻落实。

二OO九年二月十一日

襄樊市2009年教育督导工作要点

2009襄樊市教育督导工作的指导思想是，以党的十七大和十七届三中全会会议精神为指导，以科学发展观为统领，把推进学校实施素质教育和“两基”水平巩固提高作为教育督导工作的主要任务，完善督导评估工作机制，发挥教育督导职能，推进基础教育的均衡发展和内涵建设，为促进全市教育的和谐发展服务。

一、做好“两基”巩固提高工作，不断提高义务教育的水平

（一）做好《中华人民共和国义务教育法》学习宣传贯彻工作。结合开学检查积极配合有关部门开展好义务教育法宣传月活动。

（二）建立健全对县级政府教育工作的督导评估制度。根据省政府教育督导室对我省县级政府教育工作的督导要求，结合工作实践，完善对县级政府教育工作督导评估的内容和办法；启动县（市、区）政府履行教育职责的督导评估工作，促进县级政府依法履行职责，落实教育优先发展的地位，促进县域内义务教育均衡发展、高中阶段教育协调发展和民办教育规范健康发展。

（三）完善“两基”复查制度。突出“普九”核心指标，进一步强化政府行为，加强对学生异动情况的监控；通过配合有关部门做好春秋两季开学检查等形式督促抓好初中“防流控辍”工作，不断巩固提高“两基”成果。

（四）加强义务教育监测工作。改革和创新教育督导工作的思路和方法，逐步构建各级基础教育质量监测工作网络，适时推进县域义务教育监测制度的建立与完善。2009年重点指导我市的国家义务教育监测点开展好区域性监测工作，完成监测任务。

二、加强中小学办学水平综合督导评估工作，全面推进素质教育

（一）进一步完善普通中小学办学水平综合督导评估工作。根据《湖北省普通中小学督导评估工作规程》要求，适应教育发展形势需要，改进和完善普通中小学办学水平评估的标准与办法；部署全市第四轮普通中小学办学水平评估工作，启动新一轮普通中小学办学水平评估工作。

（二）继续贯彻实施《襄樊市人民政府教育督导室、教育局关于深化示范学校创建工程，全面促进中小学规范化建设的实施方案》，继续开展普通中小学示范学校创建活动，全年培育或创建省级示范中小学１所；全年创建市级示范中小学2－3所；指导襄樊市致远高中做好迎接省级示范高中复评工作；指导2008年接受省复评的省级示范高中做好整改工作，组织一次复评学校经验交流会。

（三）建立对市级示范学校的复评制度。制定《襄樊市市级示范学校管理办法（试行）》，加强对已授牌的市级示范学校的监督管理，启动市级示范学校的复评工作，引导学校进一步规范办学行为，提高教育质量。

（四）进一步加强中小学教育教学工作的督导检查，促进学校不断提高教育教学水平。会同教研部门对市直部分中小学课堂教学进行专项视导活动，促进学校提高课堂教学效率。

三、完善督导评估管理办法，改进各类教育考核工作

（一）完善县（市、区）教育目标考核工作。认真组织好2008年县（市、区）教育工作度目标考评。完善2009年度县（市、区）教育工作目标考评工作，推进教育管理工作的规范化发展。

（二）继续做好市直中小学、幼儿园常规管理督导考核工作，抽查考核一批市直中小学、幼儿园常规管理工作情况。

（三）做好对教育重点、热点问题的的专项督导工作。主要协调或配合抓好落实中小学课程改革、学校安全、规范办学行为、农村义务教育经费保障机制改革等专项教育督导工作。

（四）加强高中阶段学校标准化实验室、图书室建设工作。会同教育装备部门制订标准化实验室、图书室建设标准和考核办法，2009年下半年以普通高中为重点开展全市高中阶段学校标准化实验室、图书室建设的检查考核工作。

（五）逐步建立教育督导评估结果的公示和公报制度，提高教育督导评价的客观性和结果的权威性。

四、加强教育督导队伍建设和督导科研工作，提高督导队伍专业化水平

（一）组织好市、县教育督导队伍的年度培训工作，重点组织学习国家即将颁布的《教育督导条例》。组织好国家、省下达的督导人员培训工作。2009年继续组织部分县（市、区）教育督导管理干部和市督学参加“全国城市教育督导年会”、“全国部分地区教育督导协作会”，学习外地教育督导工作先进经验。

（二）配合省完成第七届省政府督学换届工作。

（三）加强教育督导调研工作。推进教育督导实践和理论研究，完成省教育督导课题研究任务。指导市、县教育督导部门开展好调研活动，2009年下半年组织教育督导调研与理论研究成果研评会，对优秀调研成果进行表彰。

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