荆门市教育局印发《关于开展“廉政廉洁文化进校园”活动的工作意见》的通知
荆门市教育局印发《关于开展“廉政廉洁文化进校园”活动的工作意见》的通知
| 颁布单位:湖北省荆门市教育局 | 文号:荆教监[2005]2号 |
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| 颁布日期:2005-05-08 | 失效日期: |
| 效力级别:地方法规及地方人大文件 |
市教育局印发《关于开展“廉政廉洁文化进校园”活动的工作意见》的通知
荆教监[2005]2号
市直各学校:
现将市教育局《关于开展“廉政廉洁文化进校园”活动的工作意见》印发给你们,请各校结合工作实际,认真贯彻落实。
附:市教育局关于开展“廉政廉洁文化进校园”活动的工作意见。
二OO五年五月八日
主题词:教育廉洁文化进校园通知
荆门市教育局办公室2005年5月8日印发共印:32份
关于开展“廉政廉洁文化进校园”活动的工作意见
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的要求,让廉政廉洁文化进校园,廉政廉洁教育进课堂,廉政廉洁理念入人心。在广大师生中营造“崇廉、奉廉、赞廉”,以廉为荣、以腐为耻,从我做起,从现在做起的校园氛围,为从小培养廉政廉洁意识,为在全社会构筑拒腐防变的坚固阵地,构建和谐社会作出应有贡献。
二、工作原则
1、廉洁教育与德育工作相结合;
2、历史与现实相结合;
3、正面教育与反面教育相结合;
4、课堂教育与社会教育相结合;
5、教育与活动相结合。
三、领导小组
组长:杨想森
副组长:安邦之
成员:何明成王春梅郑佑萍郭国富万煊
四、内容要求
1、统一思想,深刻认识“廉政廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。
党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务,也是一项社会系统工程,需要几代甚至几十代人的共同努力,需要全党全社会的积极参与、配合和支持。青少年学生是中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其它劳动,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中植根“清正廉洁”的理念,使廉政廉洁成为其立身立业之基,使“清正廉洁”成为中华民族兴国兴邦之源。孩子是家庭和社会的核心,子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用,对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。
积极开展“廉洁廉政文化进校园”系列活动,首先在教师群体中要掀起一股学习“清正廉洁”之风,要组织学生一起搜索古今中外廉洁奉公、廉洁行政的正面故事,寻找因贪污受贿而沦为阶下囚的反面故事,使学生在寻找故事的过程中认识“清正廉洁”的重要性,进而使广大学生深深体会到学校开展“廉政廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。其次,在思想认识上使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识,从青少年起就树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,树立从小学做人,学做堂堂正正的人,学做清清白白的人的意识,使其成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
2、突出重点,把“廉政廉洁文化进校园”渗透到教育教学的全过程。
各校要将“廉政廉洁教育”作为一项长期性、基础性的工作来抓,使其成为学校德育教育的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到教育教学中去。在开展“廉政廉洁文化进校园”的活动中,要选取适合于青少年的教育内容,充分利用德育宣传阵地,通过“红领巾”小广播、校园网、黑板报等活动阵地宣传廉洁光荣、腐败可耻的思想内容。同时认真编写好校本教材,利用晨会、班队、治家格言等课程,开展专题教育,让广大青少年学生在活动的过程中受到潜移默化、循序渐进的教育和熏陶。要组织教师认真梳理教材中有关廉政廉洁教育的内容,组织教师和学生学习清正廉洁的榜样人物的风采,了解一些不能洁身自好而遭人蔑视的反面典型,懂得做人的道理,使广大青少年从小学习做人,学做真人。
3、形成合力,实现“廉政廉洁文化进校园”的社会效应。
在开展“廉政廉洁文化进校园”的过程中,要同时将优化环境氛围,着力营造校园环境、家庭环境和社会环境结合起来,积极动员广大师生全员参与,人人重视。
学校教职工要起表率作用,严格遵守教育系统党风廉政建设的有关制度和规定,在校园内逐步形成:党员干部争当廉洁自律的表率,教师争当廉洁从教的楷模,学生争当清廉正气的小公民。要充分发挥学校德育的主阵地作用,广泛开展教育实践活动,要组织学生作一次社会调查、读一本有关倡导廉洁的书籍,讲一个古今中外廉洁自律人物的故事、写一篇关于廉洁方面的体会文章、编写一份以弘扬廉洁操守为主题的小报,开一次以宣传廉洁为主题的班队会。要组成廉洁宣讲团,走向社会,深入社区,进行社会体验,讲述廉洁自律的故事,使学生学以致用,将所学知识进行内化。要充分利用家长学校、学校开放日活动等时机,做好以廉政廉洁为内容的教育活动,通过“小手牵大手”,利用教育的双向性,达到学生与家长、教师、社区周围人员的互动,在互动教育中放大“廉政廉洁文化进校园”的社会效应。
五、工作步骤
第一阶段:动员部署(5月中旬)印发市教育局关于开展“廉政廉洁文化进校园”活动的工作意见。市教育局召开工作会议,对“廉政廉洁文化进校园”工作进行部署和动员。各学校根据市教育局的要求,制定实施方案,进行动员,部署相关工作。
第二阶段:全面行动(5月下旬开始)。各校按照自制的实施方案,认真组织落实,市教育局将组织人员检查。
第三阶段:总结提高(9月至12月)。对“廉政廉洁文化进校园”活动进行认真总结,客观分析和评估。同时对活动中出现的经验进行推广,对出现的问题建立健全相关制度,提出下阶段的工作目标和要求,探索长效管理机制。
六、工作要求
1、建立专班。各校都要建立领导小组和工作专班,学校主要负责人要担任领导小组组长,明确一名分管领导具体抓。
2、加强联络。各校要确定一名联络员,定期向市教育局汇报工作情况。
3、注重引导。各校在开展“廉政廉洁文化进校园”的活动中,要多动脑筋想办法加强引导,在教育、制度、监督并重的体系建设中确定突出教育为先的作用。要随时总结经验,避免形式主义和走过场,使各项工作开展的有特色,为建立和谐荆门作贡献。
2005年5月8日
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