省教育厅关于印发《湖北省中小学校艺术教育工作检查评估细则》（试行）的通知

省教育厅关于印发《湖北省中小学校艺术教育工作检查评估细则》（试行）的通知

省教育厅关于印发《湖北省中小学校艺术教育工作检查评估细则》（试行）的通知

鄂教体艺〔2011〕22号

各市、州、县教育局，江汉油田教育实业集团：

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）等文件精神，进一步加强我省中小学校艺术教育工作，我厅制定了《湖北省中小学校艺术教育工作检查评估细则》（试行，以下简称《评估细则》，附后）。

该《评估细则》是我省各级教育行政部门对中小学校艺术教育工作进行检查评估的重要依据。各地教育行政部门要依据该《评估细则》，定期开展中小学校艺术教育工作检查评估工作。现将该《评估细则》印发给你们，请认真贯彻执行。

二Ｏ一一年八月二十五日

附件：

湖北省中小学校艺术教育工作检查评估细则（试行）

一级指标

二级指标

分值

指标内涵

检查办法

自查

得分

考评

得分

备注

A1

组

织

管

理

(20%)

B1

组

织

领

导

8

4

学校成立了艺术教育工作领导小组或艺术教育委员会（1分），有一名校级领导分管艺术教育工作（1分），建立艺术教育工作议事制度（1分），学校年度工作计划中列入艺术教育工作内容（1分）

听汇报、查文件及会议纪要等资料

“大家唱、大家跳”艺术教育活动普及率按照随机抽样方式计算

4

学校认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》（1分），明确有关管理部门负责管理学校艺术教育工作（1分），成立了艺术教研组（1分），建立了校本教研制度（1分）

B2

目

标

管

理

12

4

学校开齐开足《音乐》、《美术》或《艺术》课程（1分），“大家唱、大家跳”艺术教育活动普及率达到80%以上（3分）

查阅工作计划、总结、目标责任书、考核办法及考核结果、会议纪要、表彰文件等，抽查合唱和校园集体舞普及情况

2

学校工作计划中，有学校艺术教育工作目标（1分）和要求（1分）

4

学校制定了艺术教育工作规划或计划（1分），且每学期、每学年有具体的艺术教育工作计划（1分）、工作措施（1分）和总结（1分）

2

学校把艺术教育工作纳入部门和个人评先、表彰的重要条件之一（2分）

一级指标

二级指标

分值

指标内涵

检查方法

自查

得分

考评得分

备注

A2

艺

术

教

学

与

活

动

(20%)

B3

课

程

建

设

4

2

严格执行课程计划，九年义务教育阶段艺术类课程不低于总课时的9%（相当于857个课时），普通高中保证艺术类必修课程不低于6个学分（相当于108个课时）（2分）

查阅资料

“艺术特色活动”指学校保留下来的“一校一品”优秀艺术教育品牌活动

2

根据本地、本校实际，开设地方特色的校本艺术课程（1分），形成并保留艺术特色活动（1分）

B4

课

堂

教

学

8

4

按规定选用国家审定通过的音乐、美术或艺术教材（2分），按照课程标准和教材内容组织教学（2分）

听课、查阅

资料、座谈

1

教学手段应用得当，有一定的教学效果（1分）

2

根据教学目标，实施有效的期末考查和毕业考核，实行学分制的学校将考核成绩计入学分（2分）

1

建立音乐、美术教学检查督导制度（1分）

B5

艺

术

活

动

8

2

开展了以学校为基础、班级为重点的“大家唱、大家跳”艺术教育活动（2分）

随机检测、抽查，座谈了解，查阅资料

“体育艺术2加1”项目要求学生掌握2门体育技能和1门艺术技能

2

学校每年组织举办综合性的校园艺术节活动（2分）

2

学校有校级声乐、器乐、舞蹈、戏剧、美术、书法、陶艺、工艺、摄影等多种课外艺术活动兴趣小组、社团或俱乐部（1分），且能定期开展活动（1分）

2

学校大力推广体育艺术“2加1”项目，让每一个学生在校期间掌握一种喜爱的艺术技能（2分）

一级指标

二级指标

分值

指标内涵

检查办法

自查

得分

考评

得分

备注

A3

校

园

文

化

艺

术

环

境

建

设

(20%)

B6

艺开

术发

教与

育利

资用

源

5

3

城市中小学�(at)玫钡匾帐踅逃试矗ㄈ缤际楣荨⒉┪锕荨⒚朗豕荨⒁衾痔⑸倌旯托Ｍ饨逃疃行模┛剐Ｍ庖帐踅逃椭谢褡逵判阄幕帐醮泄ぷ鳎慌┐逯行⊙(at)帽就撂氐愕挠判阄幕帐踝试矗ㄈ缑袼住⒚窬印⒚窀琛⒚裎韬偷胤较非龋┛挂帐踅逃椭谢褡逵判阄幕帐醮泄ぷ鳎�3分）

座谈、询问

“城市中小学校”指县城以上中小学校（含县城中小学校）

2

聘请当地具有艺术专长的人才和民间艺人（含非物质文化传承人）定期到学校开展艺术辅导（2分）

B7

校环

园境

文建

化设

艺

术

15

5

校园文化艺术环境整体设计有利于营造建设“向真、向善、向美和向上”的校园文化艺术特质（3分），校园公共区域（如橱窗、走廊、文化墙）布置符合育人要求（2分）

现场考察、查阅资料、座谈了解

2

全校教师和学生参与校园文化艺术环境建设（2分）

2

通过校园广播、校园网等校园媒体开展音乐普及教育（2分）

4

教室布置符合素质教育的审美要求（2分），学生寝室布置具有健康、高雅的文化艺术氛围（2分）

2

校园文化艺术活动形式具有时代特征、校园特色和学生特点（2分）

一级指标

二级指标

分值

指标内涵

检查办法

自查

得分

考评

得分

备注

A4

艺

术

教

师

队

伍

(20%)

B8

教

师

配

备

8

3

按照课程计划开设艺术课程的要求，配备专（兼）职艺术教师（3分）

查阅资料

“多种形式的业务培训”包括集中培训和分散培训等

3

艺术教师学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理（3分）

2

具备艺术教师基本的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力（2分）

B9

教

师

待

遇

4

2

在职称评聘时，艺术教师享有和其他学科教师同样的待遇（2分）

座谈了解、查看继续

教育记录

2

艺术教师组织、辅导课外艺术教育活动合理计入工作量（2分）

B10

继

续

教

育

4

2

每位艺术教师两年内接受不少于48学时的多种形式的业务培训（2分）

2

每位音乐（含舞蹈）教师两年内参加1次以上校园集体舞或合唱项目培训（2分）

B11

教

学

研

究

4

2

每位艺术教师每年参加1次以上课堂教学交流观摩课（2分）

2

每位艺术教师每年参加1次以上课外艺术交流活动（2分）

一级指标

二级指标

分值

指标内涵

检查办法

自查

得分

考评

得分

备注

A5

条

件

保

障

(20%)

B12

基

础

设

施

16

4

建有满足课堂教学需要的音乐教室（2分）、美术教室（2分）

实地考察、检测等

“教学活动场所”指

多功能厅、礼堂活动室等室内活动场地

2

配备满足艺术教育教学需要的音乐教学器材（1分）和美术教学器材（1分）

3

建有满足课外艺术教育活动需要的教学活动场所（3分）

2

艺术教育教学场所及器材维护、保管责任到人（2分）

1

及时添置和更新艺术教育教学耗材（1分）

2

因地制宜开发、制作艺术教育教学器材（2分）

2

城市中小学校现代教育技术“班班通”工程中，配有完整的音乐、美术教学资源，农村中小学校配有完整的远程教育“校校通”音乐、美术教学资源（2分）

B13

经保

费障

4

4

学校把开展艺术教育工作经费纳入年度经费预算（2分），且经费落实（2分）

检查学校经费投入、使用情况

说明：1、本细则满分为100分。90分以上为优秀，80—89分为良好，60—79分为合格，59分以下为不合格；

2、考评得分计算方法为：最后得分＝实际得分＊100/指标分值之和；

3、本细则适用于湖北省内各级各类中小学校（含中等职业学校）。

延伸阅读

农村土地承包经营权流转管理办法

白银市政务公开工作考核评估办法(试行)

白银市人民政府关于进一步治理和规范出租汽车客运市场的实施意见