上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会关于印发《上海行健职业学院语言文字工作评估结论意见》的通知

上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会关于印发《上海行健职业学院语言文字工作评估结论意见》的通知

上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会关于印发《上海行健职业学院语言文字工作评估结论意见》的通知

上海行健职业学院：

2012年12月26日至27日，上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会委托上海市教育评估院，组织专家对你院语言文字工作进行了专项评估，并提出了综合评估意见。经评估认定，你院语言文字工作评估结论为合格（本次评估为达标评估，不设其他等第）。

现将《上海行健职业学院语言文字工作评估结论意见》（见附件）印发给你院，希望你院结合贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，本着“以评促建、以评促改”的方针，不断提高语言文字工作管理水平，为创建良好的校园语言文字工作环境，构建和谐的语言生活作出贡献。

特此通知。

附件：上海行健职业学院语言文字工作评估结论意见

上海市语言文字工作委员会

上海市教育委员会

2013年2月1日

附件

上海行健职业学院语言文字工作评估结论意见

受上海市语委、上海市教委的委托，由上海市教育评估院组建的评估专家组于2012年12月26日至27日，对上海行健职业学院语言文字工作进行了为期2天的实地考察评估。其间，专家组听取了学院语言文字工作的自评报告，分别召开了由院党政领导、校语委成员、教师和学生代表参加的4个座谈会，查阅了学院语言文字工作档案资料77盒，对354名学生进行了规范汉字知识的书面测试，对20名教师和20名学生代表进行了语言文字工作问卷调查。此外，评估专家组还通过巡视教学大楼及校园语言文字环境，走访党办、校办、学生处、团委等部门，浏览了学校网站，对学校语言文字工作管理和校园用语用字的现状作了比较全面的了解。依据《上海普通高等学校语言文字工作评估标准》（修订稿），评估专家组对考察情况进行了归纳整理和分析，一致认为，上海行健职业学院语言文字工作达到了评估的合格标准。现将评估意见反馈如下：

一、成绩与经验

在学院党政领导的重视和学院语委的统筹协调下，上海行健职业学院语言文字工作取得了明显的成绩，主要表现在以下四个方面：

（一）思想认识深刻，工作思路清晰

学院领导能从语言文字是“祖国文化传承的重要载体”、语言文字工作是“校园文化建设的重要内容”、语言文字应用能力是“学生人文素养的直接体现”的高度,认同语言文字工作的重要性，体现了学院领导对语言文字工作的认识达到了较高的水平，并由此提升了语言文字工作的自觉性。在此基础上，通过学院语委统一部署和大力宣传、加强学习，使全院师生都能充分认识到“语言文字工作对弘扬祖国优秀文化传统的重要意义，是校园文明建设的重要内容，语言文字应用能力是学生综合素质的重要组成部分和直观体现”。从教师到学生，都能充分认识语言文字工作在人才培养和校园文化建设中的重要性，在教学和管理中，主动融入语言文字工作的要求，营造了学院文明规范使用语言文字的良好氛围。

（二）管理体制健全，建设成效显著

学院语言文字工作管理体制健全，形成了四级立体工作网络。成立了由党政主要领导组成的语言文字工作领导小组和由主管教学的副院长负责、相关职能部门负责人组成的语言文字工作委员会，并设立了语委办公室。相关部门分工明确，责任清晰。学院语委制定工作方针，负责工作保障；语委和党办、宣传部一起负责法规政策的学习和宣传，以及各类宣传中语言文字规范使用情况的检查；语委和院办负责各类文书和公务场合普通话和规范汉字使用情况的检查；教务处作为语委办公室，负责年度工作计划的制定和年度工作的检查总结，并对日常教学活动中普通话和规范汉字使用情况进行检查督促，组织普通话水平测试及相关辅导；党委宣传部负责语言文字网站的建设和维护；团委、学生处负责组织“推普宣传周”活动，负责学生社团及其出版物的语言文字使用情况的检查，并将学生普通话达标要求纳入《学生行为规范》和《学生守则》；人事处负责教师普通话培训，并将教师普通话达标纳入年度考核和作为职称评定的重要参考条件。学院精心组织培训，使学院全体教职员工的普通话水平达标率达到91%。此外，学院还在各系部建立了语言文字工作小组，设有联络员;各教学班设立推普员，负责班级学生的语言文字工作，使学院在不同层面，都建立了工作机构，全面推动了学院的语言文字工作。

（三）制度建立完整，工作稳步推进

近年来，学院大力加强了对语言文字工作的管理制度建设。从2005年到2006年，先后出台了《上海行健职业学院关于加强语言文字规范化工作的若干规定》《上海行健职业学院关于加强语言文字工作的意见》《上海行健职业学院关于语言文字规范化工作实施细则》《上海行健职业学院语言文字规范化工作管理办法》，下达了《上海行健职业学院关于将普通话作为学院教学语言及校园语言的通知》，2008年颁布了《上海行健职业学院语言文字工作委员会章程》。2009年修订发布了《上海行健职业学院关于使用普通话和规范字的规定》和《关于进一步加强普及普通话和用字规范化工作的实施意见》，2010年发布了《上海行健职业学院校园横幅悬挂、海报张贴管理规定》。其他涉及语言文字使用的规章制度还有《上海行健职业学院人才引进的若干规定》和《上海行健职业学院关于教师职务和其他专业技术人若干规定》，其中明确将普通话达标情况作为引进人才和专业职务晋升的重要参考条件。可以看出，学院重视语言文字规范化的制度建设，由点及面，有序推进，促使语言文字工作不断完善和深化。

（四）活动形式多样，服务区域发展

学院在校内活动中，主动邀请有关专家开设语言文字规范化专题讲座，激发师生对语言文字工作的热情，提高师生语文修养。学院借助微演讲、微辩论等形式，积极拓展学生语言文字活动的形式；每年举办的学生科技文化艺术节，通过学生喜闻乐见的活动形式，将语言文字工作融入其中。学院各系积极承办具有自己特色的比赛，吸引学生参与活动，教师参与评价。

学院积极服务社区建设和发展，建立了市民学习中心和市民服务中心。在本市开展的“绿色城市·环保家”2010年上海市百万市民学环保辩论赛、“终身学习·快乐家”上海市第二届和第三届市民辩论赛活动中，学院师生发挥专长，积极参与，对参赛的居民进行专业辅导和培训，不仅为闸北区参与全市辩论赛做出贡献，也有力服务了社区建设。

二、工作建议

根据学院提出的整体发展目标，作为一所集高职教育、成人教育、职业培训、远程教育和社区教育五位一体的、具有鲜明特色的社区型高职院校，着眼于进一步提升语言文字工作在学院人才培养中的作用，进一步提升学院为地区和社区服务的能级，专家组提出以下两点建议：

（一）进一步提高语言文字工作与专业人才培养的结合度。学院现设24个专业。其中会展策划与管理、影视多媒体技术、学前教育、影视动画、工商企业管理、广告设计与制作、网络编辑、装饰艺术设计等专业无不涉及语言文字的规范使用，学院应更好地把专业教育与正确使用国家通用语言文字的教育结合起来，使学院提出的语言文字工作是“祖国文化传承的重要载体、校园文化建设的重要内容、学生人文素养的直接体现”的认识得到更加全面的落实，促进人才培养质量得到更大的提升。

（二）进一步发挥学院语言文字工作在服务社区、建设社区中的辐射作用。学院作为富有特色的社区型高职院校，在体现高校服务社会这一功能上，应充分利用其所具有的有利条件，贯彻学院“向社区开放、为社区服务”的办学指导思想。建议学院在服务社区的工作中，大力宣传国家语言文字政策，推广普通话和规范汉字，利用学院专业和知识上的优势，进一步提升社区语言文字工作规范化水平。

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