市政府办公室关于印发2013年泰州市中等职业教育考核奖励办法的通知

市政府办公室关于印发2013年泰州市中等职业教育考核奖励办法的通知

市政府办公室关于印发2013年泰州市中等职业教育考核奖励办法的通知

各市（区）人民政府、泰州医药高新区管委会，市各有关部门（单位）：

《2013年泰州市中等职业教育考核奖励办法》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

泰州市人民政府办公室

2013年3月18日

2013年泰州市中等职业教育考核奖励办法

一、指导思想

按照市中长期教育改革发展规划纲要和全市教育工作会议要求，着力解决制约全市中等职业教育发展的突出问题，强化市（区）政府和教育主管部门发展职业教育的责任，努力实现全市中等职业教育发展新突破。

二、考核对象

各市（区）人民政府和教育局。

三、考核重点

包括扩大职业教育事业规模、加强基础能力建设、提高技能型人才培养质量、提供职业教育发展有效保障四个方面。

四、考核实施

2013年底，各市（区）政府和教育局自评,市教育局考核,市人民政府审核确认。

五、奖励办法

（一）市政府安排专项经费奖励各市（区）政府及教育局负责人。各市（区）政府应安排等额配套奖励经费对其他相关人员进行奖励。

（二）按照考核积分，原则上设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

（三）有严重违规办学、重大安全责任事故的，实行一票否决。

附件：2013年泰州市中等职业教育考核评分细则

附件

2013年泰州市中等职业教育考核评分细则

序号

指标

考核主要内容及分值

评分办法

一

职业教育事业规模

（20分）

1.完成市下达的职教招生计划（含面向非应届初中毕业生招收的学历教育和面向中西部地区招生人数）。（5分）

以中职学籍系统人数为准，完成任务的得5分，未完成任务的按比例得分。

2.在泰州就读全日制学历教育的应届初中毕业生人数不低于职教招生计划的80％。（10分）

完成任务的得10分，未完成任务的按比例得分。

3.职业学校年培训人次(不含面向本校师生的培训)达在校生人数。（3分）

按抽查的比例得分。

4.社区教育中心对各类从业人员培训率不低于50%。（2分）

按抽查的比例得分。

二

基础能

力建设

（20分）

5.有1所学校被立项为省高水平现代化职业学校建设单位。（3分）

有1所学校被立项为省高水平现代化职业学校建设单位得3分。

6.新创建成1个省级品牌专业、1个省级特色专业；有1个以上专业被立项为省高水平示范性实训基地建设项目。（5分）

新建成1个省级品牌专业得2分，新建成1个省级特色专业得1分；有1个以上专业被立项为省高水平示范性实训基地建设项目得2分。

7.建有1个市级以上校企合作产学研联合体；省高水平示范性职业学校有国际交流与合作项目。（3分）

建有1个市级以上校企合作产学研联合体得1分；有国际交流与合作项目得2分。

8.教师利用信息化教学手段的课时数占教师总课时的40%以上。（4分）

教师利用信息化教学手段的课时数占教师总课时的40%以上得4分（学期初提供学校全体教师课务总表和教师信息化教学汇总表）。根据随机抽查得分。

9.具有初级以上双师型教师资格证书的占专业教师的75%以上，具有中级以上双师型教师资格证书的占专业教师的25%以上。（2分）

按比例得分。

10.完成市下达的国家、省级教师培训项目任务；制定和完善职业教育兼职教师聘用政策，教师队伍结构合理。（2分）

完成市下达的国家级、省级培训项目的得1分；兼职教师占专业教师比例达20%，50%以上的兼职教师获得技师以上职业资格证书或工程师以上职称得1分。

11.社区教育中心全部达市级标准。（1分）

按比例得分。

三

技能型

人才培

养质量

（45分）

12.强化德育工作，加强对学生行为习惯的养成教育，突出以诚信和敬业为重点的职业道德教育，促进学生全面发展；继续深入开展“做一个有道德的人”和“三访三送”主题教育活动，成效显著。（6分）

德育常规工作按三项管理规范视导中的学生管理排名得分，前四名分别得3、2、1、0.5分；按照《关于在全市中等职业学校深入开展‘做一个有道德的人’主题教育活动的通知》和《关于在全市中等职业学校开展‘三访三送’主题活动的通知》的要求制定年度活动方案，以完成各项任务指标及视导情况排名，前四名分别得3、2、1、0.5分。

13.中职毕业生中级工考核合格率达95%以上、五年制高职毕业生获得高级工考核合格率达70%以上；实习生在泰州市顶岗实习率达85%以上；实习生对口顶岗实习率达85%以上；毕业生就业率达到97%以上；毕业生对口就业率达80%以上；毕业生合同签约率达85%以上；学生毕业时保留率（含五年制高职）达90%以上。(7分)

每项1分，按电话抽查的比例得分。

14.强化对学生的技能训练和就业创业、创新教育，健全技能大赛等制度，积极组织参加技能抽测和技能大赛、创新大赛、创业大赛（含商业计划书大赛、创业经营大赛等）和“文明风采”大赛等，成效显著。（14分）

参加全市技能抽测，按技能抽测成绩排名，前四名分别得3、2、1、0.5分。技能大赛6分，按省、市级大赛成绩积分后排名，前四名分别得6、4、2、1分；创新大赛3分，按大赛成绩积分后排名，前四名分别得3、2、1、0.5分；创业大赛（含商业计划书大赛、创业经营大赛等）、“文明风采”大赛各1分，按大赛成绩积分后排名，前二名分别得1、0.5分。积分排名方法为获得国家级一、二、三等奖分别计5、4、3分，获得省级一、二、三等奖分别计4、3、2分，获得市级一、二、三等奖分别计3、2、1分。

15.认真组织开展教师教学信息化培训和比赛，成效显著；认真开展职业学校“五课”（备课、上课、说课、听课、评课）教研工作和“两课”（省级研究课、示范课）评比活动，成效显著；开展学业水平测试和对口单招统测工作；积极参加省职教创意论坛。（11分）

职教信息化教学大赛5分，按大赛成绩积分后排名，前四名分别得5、3、2、1分；认真开展职业学校“五课”教研工作并积极承担和参加市级以上活动得1分；“两课”评比2分，按获奖情况积分后排名，前四名分别得2、1.5、1、0.5分；学业水平测试1分，按学业水平测试每项成绩积分后排名，前二名分别得1、0.5分，积分排名方法为每项前5名分别得5、4、3、2、1；对口单招统测1分，按统测每项成绩积分后排名，前二名分别得1、0.5分，积分排名方法为每项前5名分别得5、4、3、2、1；创意论坛1分，按大赛成绩积分后排名，前二名分别得1、0.5分。积分排名方法为获得国家级一、二、三等奖分别计5、4、3分，获得省级一、二、三等奖分别计4、3、2分，获得市级一、二、三等奖分别计3、2、1分。

三

技能型

人才培

养质量

（45分）

16.加强职业学校教学、学生、后勤规范管理，教育内外部满意度较高。（4分）

按照省重点职业学校办学绩效评估成绩排名，前五名分别得4、3、2、1、0.5分；发生重大安全事故或群访性事件，造成不良影响的视情节轻重扣分，特别严重的，评先一票否决。

17.严格教学计划制定、报批、执行和滚动修改制度；完善中等职业教育综合管理系统和职业学校教学管理系统，大力推进职业学校教学管理信息化；严格执行教育部、财政部制定的《中等职业学校学生实习管理办法》，顶岗实习管理制度健全，档案齐全；所有实习学生购买意外伤害等相关保险；学校和实习单位无扣发或拖欠学生的实习报酬现象。（3分）

严格教学计划和制定、执行和滚动修改制度，按时完成教学计划的报批得1分；教学管理信息化根据视导和督查得分；顶岗实习管理制度健全，档案齐全得0.5分；所有实习学生购买意外伤害等相关保险得0.5分；学校和实习单位无扣发或拖欠学生的实习报酬现象得1分。

四

职业教育发展有效保障

（15分)

18.职业教育纳入地方经济社会发展总体规划，并列入当年政府目标。建立职业教育联席会议制度，定期召开专题会议并形成决议或决定。

（2分）

列入规划和目标考核得1分；定期召开专题会议并形成决议或决定得1分。

19.企业职工教育经费统筹0.5％用于职业教育。（2分）

考核2012年执行情况，每低0.05%扣1分。

20.城市教育费附加用于职业教育的比例不低于30％。（2分）

考核2012年执行情况，每低1个百分点扣0.5分。

21.财政安排社区教育经费标准不低于常住人口每人每年0.5元的标准。（2分）

每人每年低0.1元扣1分。

22．政府出台政策引导规模企业与职业学校合作。企业参与办学程度高，学校与市场、企业的结合密切。（2分）

有政策或规定得1分；校企合作模式多样，企业参与办学程度高，学校与市场、企业合作密切得1分。

23.重视职业教育宣传工作。（5分）

有年度职业教育宣传方案得1分；校园网宣传导向鲜明得3分，按网站评比考核得分，前五名分别得3、2.5、2、1.5、1；市（区）电视台全年宣传职业教育节目的时长累计不低于3个小时,报刊开设职业教育宣传专栏得1分。

附加分：在管理体制、运行机制、办学模式、人才培养模式、教学模式、教学评价等方面有改革创新成果的每一项加1-3分(市级得1分，省级得3分)，计入总分。改革创新成果必须经省

或市级教育行政部门认可。

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