关于认真开展城乡学校对口支援活动进一步推进教育均衡发展的通知

关于认真开展城乡学校对口支援活动进一步推进教育均衡发展的通知

关于认真开展城乡学校对口支援活动进一步推进教育均衡发展的通知

三教文〔2009〕38号

各县（市、区）教体局，开发区教育处，直属各学校：

为进一步加快农村教育改革步伐，推进基础教育事业均衡发展，市教育局在充分调研的基础上，去年对市直属学校对口支援农村学校进行了重新调整，现就2009年全市继续做好城乡学校对口支援工作，提出有关要求如下：

一、充分认识开展对口支援活动的重大意义

农村教育在全面建设小康社会进程中具有基础性、先导性、全局性的重要地位，优先发展农村教育，提高农村劳动者素质，是促进我市农村经济社会发展的重要途径。目前，我市农村教育还比较薄弱，农村学校办学条件相对较差，学校管理、教师队伍建设、教育教学等有待进一步加强。开展学校对口支援活动是实践"三个代表"重要思想、落实科学发展观的重要举措，有利于促进城乡教育交流，促进城乡教育均衡发展，使广大农民及其子女有接受良好教育的机会。各单位要充分认识开展对口支援活动的重要意义，增强责任感和自觉性，把这项工作认真、长期地开展下去。

二、对口支援活动的基本内容

市直属学校按照去年下发的《关于调整直属学校对口支援农村学校的通知》（三教文【2008】65号）文件确定的对口支援学校不变，每所学校支援1-2所农村中小学，支援重点侧重于教育教学支持，主要内容为：

1.帮助农村学校完善仪器、图书等教学设施建设；

2.帮助农村学校配备录音机、电视机、VCD、投影仪、电脑等电化教学设施，提高农村学校的电化教育水平；

3.对因家庭困难而失学的适龄少年儿童进行资助；

4.在学校管理、教学教研、师资培训等方面进行交流，提高农村学校的管理水平和教学水平：每学期安排两次送教下乡活动；开展校本培训、校本教研要安排对口支援学校教师参加；安排骨干教师轮流到对口支援学校上示范课，并对农村教师的教学进行指导，同时要安排农村学校教师到市直学校听课、学习。

5.动员城市学生为农村学生捐赠学习用品，在学生中开展"手拉手"互助活动，利用节假日、寒暑假安排学生开展形式多样的活动。

三、加强领导，确保对口支援活动顺利进行

市直各学校要把对口支援工作摆上议事日程，认真回顾、总结对口支援工作的经验和不足，制定出2009年度对口支援工作计划，并认真开展活动，抓好落实。对口支援工作实行定期报告制度，每学期最后一个月要对活动的开展情况进行总结，填写对口支援开展情况报告表（见附件），一并报送市教育局基础教育科。市教育局汇总后将对各学校对口支援情况予以通报。

各县（市、区）教育局要把对口支援工作作为促进基础教育均衡发展的重要组成部分，进一步提高认识，加强领导，在充分调研论证的基础上，结合本地区实际制定出切实可行的本年度对口支援或对口支教计划，明确目标和责任，采取有力措施狠抓落实。2009年12月上旬，要对该项工作进行全面回顾总结，将书面总结和《城乡学校对口支援开展情况报告表》一并报市教育局基础教育科。联系人：杜金雯，电话：2816619。

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