鹤壁市教育局关于开展“构建和谐机关，我为教育做贡献”活动的意见

鹤壁市教育局关于开展“构建和谐机关，我为教育做贡献”活动的意见

鹤壁市教育局关于开展“构建和谐机关，我为教育做贡献”活动的意见

鹤教〔2006〕4号

机关各科室：

为进一步加强机关建设，提高机关干部的向心力、凝聚力和战斗力，打造和谐高效团队，经研究，决定2006年在局机关开展“构建和谐机关，我为教育做贡献”活动。为确保活动深入扎实开展，特提出以下意见，请认真贯彻实施。

一、切实提高对开展“构建和谐机关，我为教育做贡献”活动的认识

党中央提出构建社会主义和谐社会，是顺应历史发展变化，为推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大战略举措，是全面落实科学发展观，实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。机关是构成社会的单元，构建和谐机关是构建和谐社会的重要组成部分，并对构建和谐社会具有一定的引导作用。一个和谐的机关环境，能够造就争先创优的氛围，促使人们加强政治理论和业务学习，提高业务能力和工作水平；还能够起到潜移默化的作用，教育人们改变不良习惯，坚持廉洁自律，做到恪尽职守；通过构建和谐机关，形成公平正义、诚信友爱、充满活力、发展有序、和谐相处的工作环境和高素质团队。因此，每一个机关工作人员都要树立主人翁意识，以高度负责的精神，正确把握角色，把实现机关和谐、社会和谐作为自己应尽的职责和义务，当好和谐社会建设的实践者、组织者、引导者和示范者，依靠自身的先进性来影响、带动、感召人民群众，共同为构建社会主义和谐社会而努力奋斗。

二、开展“构建和谐机关，我为教育做贡献”活动的具体内容和要求

1.坚持以人为本，全面提高人员素质。构建和谐机关的关键是以人为本。提高人员素质是构建和谐机关的必然要求。因此，在活动中要注重巩固构建学习型机关的成果，进一步浓厚机关的学习氛围，不断提高机关工作人员的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，要充分发挥机关党组织的教育引导功能，引导机关工作人员树立正确的世界观、人生观、价值观，不断学习、终身学习；努力提高自身道德素养，提高自己的业务能力和业务水平，同时要积极倡导科学、健康、文明的生活方式，使大家身心得到健康发展。

2.构建高效、规范、有序运转的工作机制。建立健全学习教育机制，加强经常性的政治思想教育，教育广大干部职工树立科学世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。建立健全组织活动机制，有效避免组织活动不经常、对党员教育管理不力的问题，切实加强党员队伍建设。建立健全廉政监督机制，严格落实党风廉政建设责任制，紧紧抓住责任分解、责任考核和责任追究三个关键环节，层层落实任务和责任。建立健全制度保障机制，用制度规范机关党员干部的行为，用制度约束不应做的行为，用制度激发应提倡的行为，同时要搭建适合每个人施展才华、辐射能量、激发创造性的工作平台，让其既能享受到自由发挥的乐趣，又使其保持必须通过刻苦努力才能取得成功的进取精神。要通过各项制度的落实和各项活动的开展，使每一位机关工作人员对机关既有“家”的温暖感，又有“家”的责任心，形成既有民主，又有集中，既有自由，又有纪律，既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。

3.构建和谐、融洽、健康向上的人际环境。宽松和谐的人际环境可以聚合人心，形成合力，促进各项工作。要关心职工身体，关心职工生活，关心职工进步。要体现相互尊重，创造和谐环境。要加强职工的道德教育。教育职工做社会主义思想道德建设的先进模范。在机关开展告别不文明活动，大力提倡说文明话，做文明事。要加强人际交往关系的正确导向。引导同事与同事之间、职工与领导之间、领导与领导之间的交往向着健康、正确的方向发展，做到相互尊重不耍个性，相互交往不扯是非，相互信任不搞虚伪。要加强遵纪守法教育。使干部职工人人依法办事，遵守各种纪律和各项规章制度，做到清正廉洁。体现平等竞争，营造良好氛围。做到“三分三合”，即：职能上分，思想上合；工作上分，目标上合；责任上分，决策上合，在整个机关形成人人争先创优、个个干事创业的浓厚氛围。

4.激发昂扬的精神、培养严谨的作风、树立有为的志向。做到“四不”：第一，认真不马虎。每一个科室、每一个职工都要树立对党的工作大局高度负责、对教育事业高度负责、对岗位职责高度负责的思想，做到不给自己抹黑，不给机关加乱，不给领导添忧。在其位、谋其政、尽其责，立足本职，锐意进取，主动想事、干事，努力在本职岗位上有所作为。第二，勤奋不懒惰。思想上要勤于思考，工作上要勤于落实。领导给部属加压，个人自觉自我加压，努力提高分析解决问题能力、谋划协调能力、文字表达能力、抓落实能力和创新能力，成为工作的行家里手。第三，严格不迁就。构建和谐机关，不当“老好人”，不搞无原则的“一团和气”，不回避矛盾，不迁就问题。要坚持党管干部原则，严格落实机关党的组织生活制度，使每个同志都在组织的管理和监督之中；要加强机关人员的思想教育，弘扬正气，抵制歪风。大力提倡堂堂正正做人，有话说在当面，坚决反对自由主义，坚决反对当面一套、背后一套，团团伙伙、拨弄是非、造谣惑众的歪风邪气。第四，实干不浮飘。对各项工作要一抓到底，务见成效，不搞“半截子工程”。特别是对市委市政府的重大决策和局党委的工作部署，应切实在落实上下功夫，不能停留在用会议落实会议、文件落实文件、措施落实措施上。

5.改善环境，加强人文关怀。要创造优美的“硬件”环境。要改善办公条件,使办公条件逐步满足社会进步、时代发展和工作高效运转的需要,提高办公的科技含量，要搞好办公区域的绿化、净化、美化,形成规范、整洁、优美的学习、工作环境。要打造和谐的文化环境。开展丰富多彩的文娱活动和小型多样的体育活动、有教育意义的参观考察活动、符合机关事务管理特点的培训活动，使干部职工达到展示才华,张扬个性,彰显能力,烘托氛围,扩大视野,强身健体，提高素质的目的。要构建和谐的外部环境。加强与外部的协调和沟通，不断提升机关自身形象，努力营造党委政府关心重视、兄弟单位支持配合、人民群众拥护的和谐外部环境。

6.坚持创新，不断提高工作水平。要围绕中心工作、全局工作、科室业务工作和本职工作开拓工作思路，创新工作方法，增强工作创新的主动性和自觉性。要进行融责任、勇气、方法、态度等要求为一体的创新实践，激活创新的动力，探索创新的规律，提升创新的层次。不断克服新矛盾，协调新关系，解决新问题。

三、加强对“构建和谐机关，我为教育做贡献”活动的领导

为切实加强对“构建和谐机关，我为教育做贡献”活动的领导，决定成立以党委书记、局长谷朝众同志为组长、其他局领导为副组长、机关各科室科长主任为成员的活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局行政办公室。各科室要切实做好本科室活动的开展工作，对于活动中好的经验和做法要及时通过《教育信息》、教育电视台、教育信息网进行宣传，互相借鉴，互相学习。要通过活动的开展，在局机关形成人与人之间和睦相处、部门与部门之间相互配合、个人与单位之间相互依存、单位与外部环境融洽联通,形成一个政令畅通、人和气顺、运转有序、蓬勃发展的良好氛围。同时要通过活动的开展，使我市的教育教学管理进一步得到加强，教育教学改革的力度进一步加大，教育教学质量得到进一步提升，人民群众对教育的满意程度进一步提高。

二〇〇六年二月五日

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